まずは，全盲学生が受講するうえで，図表が有用かどうかをお考えください．図表は，しばしば，口頭や文章での説明に加え，それをより分かりやすくするために用いられます．視覚に障がいのない学生にとっては理解を促進するための図表が，視覚障がいの学生にとっては，かえって理解を阻害することになってしまいかねません．
その場合は，図を削除したうえで，テキストデータ化することになります．ただし，講義で図に言及することがある場合，削除部分に「図あり」または「図あり：●●に関する図」などと記載して，「他の学生のレジュメには，図が入っている」という情報を伝えておくほうが，混乱を与えません．