読解、語彙習得、言語と思考という研究テーマを中心に、心理言語学的アプローチ及び認知科学的アプローチを用いて研究をしています。特に、第二言語習得や外国語学習における第一言語の影響に興味があります。

現在取り組んでいる研究プロジェクトは（１）第一言語と言語学習環境が二言語心内辞書に与える影響（the intertwining effects of first language and learning context on the bilingual mental lexicon）、（２）外国語学習における認知言語学アプローチの効果（the effects of a cognitive linguistics approach on foreign language learning）、（３）マルチコンピテンス：日本人学習者の名詞可算性（英語と日本語）に対する感覚（multicompetence: Japanese learners' sensitivity to noun-countability in English and Japanese）です。